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互联网、大数据和人工智能的交叉背景下诞生了新的需求

  如果说产教融合是在解决社会结构化失业的问题,那社会化的职教机构则更多满足了新时代劳动者终身学习的需求。
 
  “此前职业教育曾经历过 2 次高峰:第一次发生在上个世界 90 年代,城镇化的快速发展让大量农村人口开始转型,催生了蓝领的就业型职教;第二次则是由于高等教育不断扩招后带来的大学生就业难,催生了北大青鸟、达内、华图、尚德等一系列职业技能培训公司。”三节课联创黄有璨表示。
 
  在互联网、大数据和人工智能的交叉背景下,大量传统行业的工作环境正在升级,机械化重复行的体力劳动逐渐被AI替代,新职业不断产生:包括面向业务经营、产品运营、市场营销、电商新零售等领域的“新商业”岗位,以及人工智能深度学习、无人驾驶、区块链等“新技术”岗,针对这些新职业岗位的培训,成为新时代下的新需求。
 
  新职业教育的市场有多大呢?据三节课团队团队测算,职业教育的市场约九千亿,撇除传统以考证、IT培训、职业技能为主的培训,新职业教育大概占据三四百亿的市场规模,并以18%-20%的比率增长,到2020、2025年左右,新职业教育可能会成长到千亿级的市场规模。
 
  这些职业教育需求被满足的规律是怎样的?这与市场规模、需求迫切程度和行业迭代速度强相关。
 
  首先,在互联网的大势下产生的新职业品类,必然会带来相应的教培机会,大到大数据、人工智能、互联网运营等品类,小到电竞、网红等泛文娱垂类,都存在大量人才的缺口。据脉脉数据研究院去年发布的一份报告显示,IT互联网的研发、运营、产品等岗位都是春季最热招聘 Top10 榜中。
 
  “与传统工种相比,泛互联网的新工种从诞生到需求爆发的时间更短,体制内开设新专业和课程的速度,很难跟上岗位需求变化,应届生具备的能力与企业岗位需求之间的间隙越来越大,所以相关品类的职教机会就出现了。”启赋资本的投资总监龙志成表示。
 
  其次,兼具市场规模大和迭代速度快的赛道对行业教培的需求更大,餐饮就是一个典型的例子:其市场空间达 4.6 万亿,但 600 万家门店平均寿命只有 500 天,从业者素质参差不齐,管理层在管理、营运和经营三方面亟待提升,从粗放转向精细化运营。目前赛道已经出现了勺子课堂、餐饮老板内参等公司。


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